Règles du Permis à Points
école élémentaire … … …

Écrites sur la base de :

J’ai l’obligation de…	car…	J’ai le droit de…

En classe :	Règles à 1 point

Ne pas distraire un(e) camarade…	car…	j’ai droit à un enseignement sans être distrait par quelqu’un.
Ne pas bavarder avec un(e) autre…	car…	j’ai le droit de travailler sans qu’on essaie de bavarder avec moi.
Ne pas perturber la classe…	car…	j’ai le droit de pouvoir travailler sans être perturbé(e)
Veiller à avoir tout mon matériel…	pour…	ne pas être dérangé(e) par quelqu’un qui n’a jamais son matériel.
Bien sûr, je peux prêter occasionnellement quelque chose à un(e) camarade car ce n’est pas la même chose que d’être obligé de toujours fournir un(e) élève qui n’a jamais son matériel.

Demander la parole en levant la main…	pour…	ne pas être coupé(e) par quelqu’un qui parle sans autorisation.
Écouter l’élève qui parle…	car…	j’aime être écouté(e) quand j’ai quelque chose à dire.

Respecter le matériel de l’école qui m’est confié…	pour…	avoir du matériel de l’école en bon état.

Dans l’école :	Règles à 2 points

	Certains droits s’obtiennent à partir de certaines ceintures (voir permis à points).

Respecter la propreté des toilettes…	car…	j’apprécie de pouvoir utiliser des toilettes propres.
Ne pas dérober le goûter d’un(e) autre élève…	car…	j’ai le droit de pouvoir manger mon goûter en paix.
Mettre les papiers de mon goûter à la poubelle…	car…	j’ai le droit de pouvoir jouer dans une cour propre et sans dangers.
Prendre soin du matériel de jeux de l’école…	car…	j’ai le droit de pouvoir utiliser le matériel de jeux de l’école.
Prendre soin des ballons de l’école…	car…	j’ai le droit d’utiliser les ballons de l’école dans la cour.
Prendre soin des livres de la bibliothèque qui me sont confiés…	car…	j’ai le droit d’emprunter des livres à la bibliothèque.
Prendre soin du bon ordre de la bibliothèque…	car…	j’ai le droit d’aller librement à la bibliothèque pendant la récréation.
Me mettre en rang sagement à la sonnerie de rentrée en classe…	car…	j’ai droit à la récréation sans en abuser.
Ne pas sortir de l’école sans permission…	car…	j’ai le droit d’être protégé(e) par les adultes de l’école.
Ne pas fouiller les affaires des autres…	car…	j’ai le droit de pouvoir laisser mes affaires sans qu’elles soient fouillées.

D’expliquer calmement à un adulte le problème que je rencontre…	car…	j’ai le droit d’être aidé(e) par un adulte pour me défendre.

Violences entre enfants et respect aux adultes :	Règles à 3 points

Je n’utilise pas la violence verbale :

Je parle correctement avec les autres, sans les insulter…	car…	j’apprécie et j’ai le droit qu’on me parle correctement, sans être insulté(e).
	sans me moquer d’eux, de leur famille, etc…
 
Je n’utilise pas la violence physique :

Je ne me bats pas avec les autres…	car…	j’apprécie et j’ai le droit de vivre en paix, sans être provoqué(e) ou battu(e).
	ni ne les bouscule, leur jette des objets, etc…

J’aime rire et jouer en paix à l’école. En cas de désaccord avec un autre élève, je dois savoir rechercher une solution sans insulte ni bagarre ou rechercher l’aide des adultes si cela me semble trop difficile. Dans tous les cas, je dois savoir contrôler mes actes et mes réponses à l’autre car chacun est responsable de ses actes et réponses.

Je respecte les adultes :

Je respecte les décisions de tous les adultes de l’école	car…	j’apprécie de trouver leur aide quand j’en ai besoin.

Les adultes sont là pour nous aider à vivre ensemble et nous montrer le bon chemin. Même si cela me semble difficile, je respecte toutes leurs décisions.